Red Municipal de Ludotecas de Lleida: Modelo de Éxito en el Encuentro de Ciudades Educadoras y Lúdicas
La red municipal de ludotecas de Lleida se ha destacado como un proyecto emblemático y un modelo de éxito durante el primer encuentro presencial de la iniciativa «Ciudades educadoras, ciudades lúdicas en potencia». Este evento, que tuvo lugar en la Lonja, reunió a 52 representantes de 26 ciudades de toda España con el objetivo de reflexionar sobre la creación de políticas municipales que fomenten entornos urbanos más lúdicos, cívicos y creativos.
Durante dos días, las ludotecas de Lleida compartieron su experiencia y buenas prácticas en el ámbito de la educación y el juego, contribuyendo a un diálogo constructivo sobre la importancia de estos espacios en la vida comunitaria. Las conclusiones y propuestas generadas en este evento se presentarán en el próximo Congreso Nacional de la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE), que se realizará en Málaga en febrero de 2027.
Roberto Pino, concejal de Participación, subrayó la trayectoria de Lleida como un municipio «jugable», destacando su compromiso con la creación de espacios lúdicos que integran principios de sostenibilidad, accesibilidad e inclusión. Además, mencionó el Proyecto Europeo TOY (Together Old and Young), que busca fortalecer la comunidad a través de actividades intergeneracionales.
La red temática tiene como propósito generar espacios de reflexión en torno al concepto de ciudad lúdica, diseñar políticas municipales que respondan a las necesidades actuales de la sociedad y promover entornos urbanos más «jugables». Este esfuerzo cuenta con la colaboración de la Universidad de Lleida, a través del grupo de investigación «Neuropsicología, Genes y Ambiente (NeuroPGA)».
Lleida también forma parte de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE) desde su creación en 1990, lo que refleja el compromiso de la ciudad con la educación y el desarrollo comunitario. Esta adhesión es un testimonio del deseo de la ciudadanía de participar en la esfera internacional y abordar los temas que son vitales para su bienestar y progreso. La educación se considera un pilar fundamental para alcanzar niveles más altos de conocimiento, cultura y libertad tanto a nivel individual como colectivo.
